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Actividades, Eventos, Extraescolares, y más

A continuación relacionamos las actividades aprobadas por el consejo escolar al inicio de curso:

noviembre, 2019

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04nov(nov 4)16:0008(nov 8)00:00CURSO TPC (TARJETA PROFESIONAL CONSTRUCCION)Ciclos de Grado Medio y Superior

05nov08:3015:00Jornada técnica-formativa Cubiertas Vegetales en Viña 1º Y 2º TPA

06nov(nov 6)09:3008(nov 8)14:30FERIA DEL LIBRO

11nov10:3013:00Charlas EuropeDirect sobre Movilidad en UE2º BACH CTA , HUA Y B Y CCFF GS

13nov10:3013:00Conferencia No es No .(grupos 4º ESO)

15nov11:3013:00DIA MUNDIAL DEL FLAMENCO 16 DE NOVIEMBRE

21nov07:0020:30Visita al Parque de las Ciencias (1º CF´s M/S)

noviembre

21nov07:0020:30Visita al Parque de las Ciencias (1º CF´s M/S)

diciembre

13dic09:3010:30Visita a la Biblioteca/ Museo Arqueologico y el inglés (English Resources at the local Library)(1º Eso)

16dic(dic 16)09:3020(dic 20)12:00English Films at Cine studio (2º Eso ,A , B C Y D))

18dic09:0015:00VISITA CENTRAL HIDROELECTRICA DE IZNAJAR (1 º Ciclos y 1º Bach CTA)(1 º Ciclos y 1º Bach CTA)

enero

14ene09:0015:00Teatro en Cordoba “Romeo & Juliet” (3º ESO A,B,C Y D)

febrero

14feb08:3014:00TEATRO EN FRANCÉS: QUASIMODO (3º ESO alumnos de frances)

25feb(feb 25)07:0026(feb 26)01:00VISITA A SICUR 2020 (1º y 2º Prevencion De Riesgos)

marzo

06mar(mar 6)00:0013(mar 13)00:00INTERCAMBIO CON LYCÉE PAUL LANGEVIN DE MARTIGUES /1º Bac A,B Y C)1º BACHILLERATO A, B Y C)

27mar(mar 27)08:0005abr(abr 5)15:00INTERCAMBIO CON LYCÉE PAUL LANGEVIN DE MARTIGUES

29mar(mar 29)00:0002abr(abr 2)21:30VIAJE DE ESTUDIOS 2º BACHIC COLONIA AMSTERDAN

abril

27mar(mar 27)08:0005abr(abr 5)15:00INTERCAMBIO CON LYCÉE PAUL LANGEVIN DE MARTIGUES

29mar(mar 29)00:0002abr(abr 2)21:30VIAJE DE ESTUDIOS 2º BACHIC COLONIA AMSTERDAN

01abr08:0014:30CENTRO DE CIENCIA “PRINCIPIA (3º ESO A, B C Y D)

20abr(abr 20)09:3024(abr 24)13:30Festival de Teatro Escolar (Dirigido a todos los grupos de ESO Y BACH)

mayo

12may08:0018:00PARQUE DE LAS CIENCIAS DE GRANADA(2º ESO A ,B ,C Y D)

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Conmemoración del día del flamenco

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Actividades de Halloween

Por nuestra parte, es un momento interesante para trabajar con los alumnos el inglés, la temática "terrorífica", sacar los disfraces que tanto nos gusta y, ¿por qué no? ... divertirnos un rato. Os dejamos algunas de las actividades que profesores y alumnos han realizado aprovechando esta "fiesta".
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Erasmusdays 2019

Han sido dos jornadas muy intensas donde alumnos y profesores hemos compartido un interés común. Europa. Lugares, bailes, canciones, banderas, juegos, pero tambien, grandes ponentes, experiencias, oportunidades y sobre todo, ganas de más. Ehnorabuena al excelente trabajo del equipo de Internacionalización del Felipe Solís por su esfuerzo y a todos los alumnos participantes ¡Lo hacemos por vosotros!.
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Programa Actividades Eramusdays 2019

#ErasmusDays es la campaña de celebración europea que pone en valor los beneficios de Europa, mediante la difusión de los proyectos del programa Erasmus+, implicando a la comunidad educativa, a las partes interesadas (stakeholders) y a la ciudadanía en general.
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Desayunos saludables y ecológicos en 1º ESO IES Felipe Solís (Cabra)

 “La única forma, si vamos a mejorar la calidad del medio ambiente, es involucrar a todo el mundo” (Richard Rogers) Durante el tercer trimestre, se ha llevado a cabo con el alumnado de 1º de ESO una actividad sobre alimentación saludable
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Reseña final de Debate

Un año más encontramos como una de las actividades más bonitas del centro llega a su fin. Llega la final del Club de Debates del I.E.S Felipe Solís, y tras todo un año de esfuerzo y preparación sobre diversos temas, nos encontramos a dos grupos de alumnos deseando, sobre todo, hacerlo bien. El tema, como no puede ser de otra manera, es un tema controvertido que se ha propuesto desde la coordinación de la actividad, y que trata de abordar esa relación tan compleja y que tanta tinta ha hecho correr como es la de la economía y la ética. Cada grupo con una posición y cada alumno con papel despliegan su retórica y dialéctica con una gran habilidad. Encontramos fundamentalmente a un grupo integrado por alumnos de 1º de Bachillerato y a otro por alumnos de 4º de ESO. El debate comienza y todo se desarrolla de una manera normal, siendo los argumentos y las fuentes de información la gran fortaleza de los primeros, y la retórica y la correcta expresión con un genial uso de TICs la de los segundos. Desde ambas posturas durante el periodo de refutaciones se escuchan y se contestan con el mayor respeto posible,
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CONCURSO DE POSTRES-2019

El 30 de mayo tuvo lugar el ya tradicional Concurso de postres en el que participaron los Departamentos de Francés (2º ESO), Inglés y Lengua Española (3 ESO y Aula específica). A los alumnos se les entregó una receta que trabajamos en clase. Elaboraron el postre en casa, tomaron fotos del proceso y del resultado final.  Todo este proyecto quedó   expuesto en  cartulinas en tres grandes paneles situados en los soportales del edificio de Ciclos  y Bachilleratos El jurado de cada Departamento degustó los postres y decidió los siguientes ganadores:  Postres Ingleses: Primer premio:  María Guerrero Rosa Victoria Rey Arjona Candela Castro Córdoba Segundo premio:  Diego Castro León Jose Antonio Villar Ávila Álvaro Roldán Gallardo Postres Franceses: Primer premio:  Helena Luque Aguilera Alba Laredo Blancas  Segundo premio:  Manuel Ávila González Hector Mora Sánchez Diego Ropero Aguilera Postres Españoles:  Primer premio:  Ignacio Amaro Molero           Antonio José Sánchez Jiménez           Ana Gómez Montes           Álvaro Ruz Servián  Segundo premio:  Nerea Osuna Herrador Eva Mª Morales Morales La actividad fue un éxito. Después de pasar el jurado, el alumnado y el profesorado degustó y compartió un desayuno “internacional”.        
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ANILLAMIENTO DE PÁJAROS. HUERTA DE CABRA

Por fin hemos hecho la actividad de anillamiento de pájaros. Esta actividad cierra el ciclo iniciado este curso con la construcción de nidos por el alumnado de 3º A/B PMAR en el área de Tecnología, bajo la dirección inestimable de Isabel Castro.  Hemos continuado con la colocación de los nidos en el instituto, con la colaboración excepcional de Carlos Flores, apasionado de las aves y que construye, pone y mantiene unos 700 nidos cada año en la provincia de Córdoba. En esta ocasión ha sido sobre todo Pedro Moreno, anillador de SEO- Birdlife, el que ha dirigido la actividad. Ha contado con la ayuda de Carlos y de Javier Gallardo, nuestro conserje, que fue también anillador hace años, y que de algún modo ha promovido todo esto. Pedro es de Castro del Río, el jueves 30 de mayo se levantó aún de noche para desplazarse a Cabra, y, junto con Javier y Carlos, extender sus redes en la huerta familiar de Javier. Una semana antes se reunieron para ver lugares posibles que pudiéramos llegar andando desde el centro. La huerta es un sitio idóneo, pues era amplia y cerca del río donde van los pájaros a beber. Está pegada al
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AVISTAMIENTO DE AVES EN LOS HUMEDALES DEL SUR DE CÓRDOBA. LAGUNA DE ZÓÑAR Y EMBALSE DE CORDOBILLA.

Este curso hemos repetido esta propuesta que empezamos el curso pasado en colaboración con el Geoparque de las Sierras Subbéticas y la Delegación Territorial de Agricultura, Ganadería, Pesca y Desarrollo Sostenible,que nos han permitido contar con varios agentes de Medio Ambiente y además nos han dejado unos 30 prismáticos, y 3 telescopios terrestres  promovida por el Departamento de Biología, y dirigida al alumnado de todos los grupos de 1º de ESO. Hemos ido en dos fechas, el 15 y el 29 de mayo, con los profesores Antonio Jiménez, Laura Mellado y José Manuel Zamudio, y el conserje Javier Gallardo, gran aficionado y conocedor de las aves. Esta actividad se enmarca dentro del Plan de Actuación de la Ecoescuela, y tiene el objetivo del conocimiento y sensibilización sobre la conservación de las aves, de la fauna y de la Naturaleza en general. Gracias a estos fines tan imprescindibles para nuestro presente y futuro como Planeta, encontramos colaboración espléndida e interesada por parte de estas entidades y las personas que las conforman. Las aves son los animales más generosos en mostrarse con todo su esplendor ante nosotros, con su belleza, con sus vuelos y cantos, y por lo tanto en seducirnos en
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