Green Team, el equipo verde y la belleza a nuestro alrededor
Tenemos un nuevo equipo "Green Team" en el centro que va a cuidar de nosotros, a hacernos mejores personas, sí, mejores ciudadanos y ciudadanas. Hemos de apoyarlos. Son nuestros chicos y chicas. Representan lo mejor de nosotros. Los reconoceréis por su juego limpio. Porque limpio quieren dejar nuestro entorno más cercano, nuestro espacio común. Lo que quieren, no es limpiarlo ellas y ellos, sino que seamos los demás los que evitemos ensuciarlo, mancharlo, que no dejemos nuestro reguero de basura allá por donde vamos. Que tengamos la responsabilidad cívica de cuidar la belleza que hay a nuestro alrededor.
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Alumnos de Erasmus en el European Advanced Training of Basic Agro-gardener
5 alumnos y alumnas de Primero de TPA se encuentran participando en un proyecto Erasmus+ (consorcio European Advanced Training of basic agro-gardener, coordinado por el IES Virgen de la Cabeza de Marmolejo) en Vallieres (Francia) realizando prácticas de poda de manzanos en la empresa Thomas Le Prince. También disfrutando del tiempo libre, del paisaje, de Lyon... Una experiencia inolvidable.
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Las basuras hablan de ti
Porque creemos que el Día del Medio-Ambiente no es el 5 de Junio, sino cada uno de los días que el sol nace y se esconde, pretendemos usar esta poderosa herramienta que es el cine en el aula, para despertar entre nuestros alumnos y alumnas el respeto por la naturaleza, el amor por el medio-ambiente y en general todos aquellos valores que nos permiten vivir en armonía saludable con nuestro entorno.
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Jornada de Formación en Ecoescuela
El Día 2 de diciembre se celebrará en nuestro centro una Jornada de formación a cargo del ARGOS PROYECTOS EDUCATIVOS S.L. Estamos invitados todos los profesores y profesoras del Claustro. El objetivo es que nos motivemos para la participación en nuestro programa Ecoescuela.
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Proyectos Erasmus+ Seleccionados
Nos enorgullece comunicaros que nuestros proyectos Erasmus+ para la convocatoria 2019/21 han sido seleccionados!!! Proyecto de movilidad de estudiantes y personal de Educación Superior 2019-1-ES01-KA103-061090. Inovación e Internacionalización para la mejora de Resultados Académicos. Educación Escolar. 2019-1-ES01-KA101-063251. Enhorabuena al equipo de coordinación de proyectos internacionales del IES Felipe Solis por conseguirlo. Gracias a este proyecto, tendremos la posibilidad de que un alumno de Grado Superior pueda realizar el módulo de Formación en Centros de Trabajo, fuera de España y ganar una experiencia vital valiosísima para su futuro laboral. Además, 5 profesores/as podrán viajar a Finlancia para aprender metodologías de aprendizaje para poder aplicarlas en nuestro centro. Desarrollaremos las fichas de ambos proyectos en el apartado de Internacionalización.
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VI ENCUENTRO NACIONAL DE PROYECTOS ERASMUS+
EL I.E.S. FELIPE SOLÍS PRESENTE EN EL VI ENCUENTRO NACIONAL DE PROYECTOS ERASMUS+ – ACCIÓN CLAVE 1 (KA101 y KA104) Durante los días 24 y 25 de junio, la Agencia Nacional Erasmus+ en España, el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), celebró el “VI encuentro nacional de proyectos de Acción Clave 1 (KA1) Movilidad para el Aprendizaje del Personal de Educación Escolar (KA101) y de Educación de Personas Adultas (KA104)” en la ciudad de Murcia. Al mismo acudieron los coordinadores de los 505 proyectos KA101 seleccionados en nuestro país en la convocatoria de 2019, destacando muy positivamente la presencia de Andalucía con un total de 129 proyectos KA101 aprobados. De este modo, nuestra Comunidad Autónoma ostenta la primera posición en lo que a participación en este tipo de proyectos se refiere. El encuentro contó con la participación de los siguientes ponentes: Apertura de las Jornadas. Dña. Adela Martínez-Cachá Martínez, Consejera en funciones de Educación, Juventud y Deportes, Región de Murcia. Dña. Belén López Cambronero, Concejala de Educación y Escuelas Infantiles, Ayuntamiento de Murcia.Andrés Ajo Lázaro, Director de la Unidad de Educación Escolar y de Personas Adultas, SEPIE. Los resultados de la convocatoria 2019. / La internacionalización de
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Desayunos saludables y ecológicos en 1º ESO IES Felipe Solís (Cabra)
“La única forma, si vamos a mejorar la calidad del medio ambiente, es involucrar a todo el mundo” (Richard Rogers) Durante el tercer trimestre, se ha llevado a cabo con el alumnado de 1º de ESO una actividad sobre alimentación saludable
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IES FELIPE SOLÍS, GANADOR CONCURSO “OTRO FINAL ES POSIBLE”
Comunicado recibido en nuestro centro de la Fundación ECOTIC “Desde Fundación Ecotic tenemos el placer de informarles de que el IES FELIPE SOLÍS VILLECHENOUS de Cabra ha ganado el primer premio del concurso de recogida de RAEE de la campaña Otro Final es Posible en Andalucía. Queremos darle la enhorabuena así como las gracias por el esfuerzo realizado por todos los alumnos y profesores en el desarrollo de esta campaña y esperamos sirva como precedente para incorporar el reciclaje en el día a día. De acuerdo a las bases publicadas en la web, el premio es de 1.000 euros para destinar íntegramente al viaje de estudios de fin de curso 2018-2019 del centro participante en el Concurso “. ¡ENHORABUENA! En el siguiente enlace se encuentra la noticia de los resultados del concurso: http://www.ecotic.es/es/2839204/Noticias/Categoria-1/Mas-33.000-alumnos-participan-campana-educativa-_Otro-Final-Posible_.htm
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IV Premio Aula verde
El premio Aula Verde es una experiencia educativa que realizamos en nuestro instituto Felipe Solís. Es el proyecto más importante dentro de la Ecoescuela del centro. Se trata de un concurso en el que el alumnado con su grupo se compromete a mejorar el aspecto de su aula, aportando soluciones ecológicas ya sea en su clase o en el entorno. Han participado la mayor parte de las aulas del edificio de la ESO. El Jurado, formado por el Comité Ambiental, y en cualquier momento (cada dos o tres semanas, durante los recreos normalmente, y hasta la primera semana de junio) ha valorado en cada una de las aulas participantes su limpieza, orden, gestión de los residuos, buen ambiente (número de apercibimientos y amonestaciones y contaminación acústica) gestión de la energía o/y otras ideas ecológicas, decoración con materiales reutilizados y/o biodegradables, tablón de anuncios que puede aportar un código de conducta ecológico, y evolución, es decir se favorecen los cambios y mejoras desde la anterior valoración. Este año hemos aportado como principal novedad el valorar el buen ambiente, el buen trato a través del número de las amonestaciones y apercibimientos y la contaminación acústica que valoran los profesores de los grupos
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¡Saludos desde Gales!
Me llamo Jessie Llewellyn y soy profesora de español en el instituto Pontarddulais Comprehensive School. Este año hacemos nuestro primer proyecto de eTwinning con vuestro instituto. Ha sido una oportunidad emocionante e interesante para nuestros alumnos de año nueve (edad 13-14 años), la mayoría de los cuales nunca ha conocido a una persona española antes. Gracias a vuestro profesor Juan Manuel Franco, hemos compartido cartas entre los alumnos en las que tratan la familia, colegio y nuestros pueblos. Mis alumnos han disfrutado conociendo a sus “pen pals”. Con el sitio web “Twinspace” hemos hecho un concurso del logo del proyecto y hemos subido las cartas de los alumnos para hacer “peer marking” (corrección entre iguales) en línea. La próxima tarea es compartir recetas de postres tradicionales con la intención de cocinarlos y probarlos. En relación con nuestro instituto, es un instituto mixto con alrededor de ochocientos alumnos de once a dieciséis años y cincuenta profesores. Estamos situados en el pueblo de Pontarddulais en el sur de Gales cerca de la ciudad de Swansea. En una región rural, montañosa y verdísima. Además, tenemos una costa super hermosa con unas de las mejores playas del mundo (Google “The Gower”). ¿Sabíais que tenemos
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